2012年10月22日 星期一 天气雨
周五下午去南京开会,一路上,很紧张地看着电话,生怕有同事打电话过来说班里发生了什么意外情况。直到时间指向四点半,想想每个孩子都该到家了,那一刻,才觉得心安了些。
这是开学以来的第一次出差,虽然只有半天时间,但那半天,因为心忧,却显得尤为漫长。
早晨到校,看到孩子们在安静地看书,不由得心生喜悦。
早读课时,刘霄晓问,为什么“认一认”中有些字的注音是红色的。真是一个善于观察善于提问的孩子。班里爱动脑爱提问的孩子还有很多,徐睿就是其中之一。周四中午到校,每个孩子的桌子上都有一张《母子泪》的电影优惠券,我问问办公室的同事,她们的班里也有优惠券,但也不知道是谁发的。
“老师,这是谁发的?发给我们干什么?”孩子们纷纷问。
“这不是学校里发的,老师也不知道是谁发的。”
“不是学校发的,那个人又怎么能进学校的呢?”徐睿立刻发问,看来,他的思维很缜密呢!
童诗课上,孩子们则插上了想象的翅膀,在童诗的世界里尽情飞翔。今天,给孩子们读了《秋天的信》,我问孩子们秋天会给谁写信呢?信里会写些什么呢?
“给小鸟写信,让小鸟快快筑巢。”
“给小鱼写信,让小鱼别着凉。”
“给蚂蚁写信,让它准备过冬的粮食。”
“给大树写信,让她别难过,春天树叶还会回来。”吴易非说。
树叶宝宝
跟着秋风
飞走了
大树妈妈
很伤心
秋天写信给大树
别难过 别难过
到了春天
树叶宝宝
还会回来
“吴易非,老师把你的回答变成了一首诗,你真的很棒哦!”吴易非笑了,笑得甜甜的。
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