2012年9月20日 星期四 晴
刚听完“日日诵”课题的讲座，每周四晚是听讲座的时间，每次听讲座都有满满的收获，收获着梦想的激情，收获着温馨的感动。
都说“要给学生一杯水，教师得有一桶水”，其实，只有一桶水又怎么够呢？一桶水总有用完的时候，教师该拥有永不枯竭的源头才可以呀！春天，刚结束了为期十五个月的凤凰研修营的学习。那些研修的日子，为了赶作业，经常夜深仍未眠。研修虽然辛苦，心中却时常充盈着学有所得的喜悦。结业的那一刻，心中似乎空落落的。如今，参加“日日诵”课题的学习，每周听讲座，又让自己感受到了学习的充实与快乐。
今天早晨，我刚到教室，徐劭承就来到我身边，告诉我：“我把你讲的《漏》的故事讲给妈妈听，妈妈说很好玩。”一说完，他就蹦蹦跳跳地回到自己的座位上，看着他快乐的背影，我也很快乐。
今天的语文课，被学做广播操占用了。孩子们学广播操挺认真的，可是有些动作太复杂，孩子们完成动作时，显得手忙脚乱，那模样可爱极了！有些孩子动作协调性好，特别是女孩子们；有些孩子协调性不够好，踏步时同手同脚，呵呵，好有趣。
下午，继续给孩子们讲《你看起来很好吃》，这是个温馨美好的故事，这是一个关于爱和被爱的故事。那个看似凶巴巴的霸王龙，因为被小甲龙错认为爸爸，霸王龙的心变得无比柔软。他用自己的身体护住小甲龙，抵御了吉兰泰龙的攻击，自己却受了伤；他为找不到小甲龙，心急如焚；为了让小甲龙开心，他夸张地吃着小甲龙背回的红果子，连声说好吃；他将自己全部的本领教给小甲龙，小甲龙憧憬着自己长大后可以和霸王龙长得一模一样，他不忍心让小甲龙的梦想破碎，不言不语；却在深夜里，看着熟睡的小甲龙，轻轻地叹息：“你长大了会和我长得一样吗？”……
早就把小甲龙当作自己孩子的霸王龙，为了让小甲龙能和自己的爸爸妈妈团聚，编织了一个谎言。小甲龙为了能永远和霸王龙爸爸在一起，他擦干眼泪，拼命地向那座山头奔去，他不知道，自己的爸爸妈妈就在山头等着自己。
最后的画面定格在——甲龙的一家团聚了。
“再见了，很好吃。”霸王龙吃下了最后一枚红果子。
读到这里，我不禁热泪盈眶。我告诉孩子们，自己感动得哭了，我问他们知不知道老师为什么为流泪。他们说是因为感动。
是的，的确是感动。虽然孩子们此刻还不能体会“为了爱而放手”如此无奈的感情，但我期望这个美好的故事，可以在孩子们的心里播下爱的种子，能让每个孩子学会爱，也让每个孩子感受到被爱的幸福。
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